Des Érables School

Inspiring project: reinventing accessibility

Find out in detail how Atmosphäre had the honor of collaborating with École des Érables, a project that reflects the essence of Atmosphäre’s mission: to transform public spaces into places of inspiration and functionality.

Our team worked hand-in-hand with the school to create a play and learning space that celebrates diversity and encourages independence.

A unique learning environment

Des Érables School, located in the municipality of Deux-Montagnes, has the privilege of welcoming students aged 5 to 21 with profound intellectual disabilities or autism spectrum disorders.

We were delighted to work with such a dedicated educational team to transform their playground into an inclusive, engaging space suitable for all students.

The inclusive approach: creating for all

Our team followed the school’s unique vocation to create a playground that resonates with the authenticity of the educational experience.

Inspired by their approach, we designed a playground that not only allows play, but also encourages the development of skills, independence and connections between students.

An ecosystem of possibilities: project details

A Playrite Matchwinner Velour sand dressed surface has been installed to facilitate accessibility, allowing every student to navigate safely, regardless of their level of mobility, functional limitations or the equipment they need to get around. This surface has an absorbent underlayer that complies with CSA Z614-20, providing adequate and safe protection in the event of a fall, while facilitating movement compared to natural surfaces such as sand and wood chips.
Eight Bird’s Nest swings have been installed, each a space for exploration and fun. These swings, with their bumpers offering a secure tactile grip, create an engaging and inclusive experience.
The seat ‘s vast dimensions not only allow a variety of positions, but also encourage interaction between students. Spacious enough to accommodate several users simultaneously, these swings become shared play areas, where every laugh and smile strengthens bonds.

Creativity and practicality: the magic of details

Every element, from the choice of materials to the design, has been thought out to allow students to immerse themselves in a stimulating and safe experience. The shallow seat and ergonomic design of each swing, combined with the sand dressed surface for an easy approach, simplify transfers from a wheelchair to the swing, for example.

An inclusive future

The Des Érables School project embodies Atmosphäre’s vision, where each space becomes a harmonious blend of functionality and emotion. We’re proud to play a role in improving the quality of life of our students and helping them reach their full potential.

PRODUITS RELIÉS À CE TYPE DE PROJET

Vous avez un projet?

Nous sommes là pour vous aider.

Parlez à un expert

École des Érables Inclusif, engageant et adapté

École des Érables

Laurentides

Projet inspirant : réinventer l’accessibilité

Découvrez en détail comment Atmosphäre a eu l’honneur de collaborer avec l’École des Érables, un projet qui reflète l’essence de la mission d’Atmosphäre : transformer les espaces publics en lieux d’inspiration et de fonctionnalité.

Notre équipe a travaillé main dans la main avec l’école afin de créer un espace de jeu et d’apprentissage qui célèbre la diversité et encourage l’autonomie.

Un environnement d’apprentissage unique

L’École des Érables, située dans la municipalité de Deux-Montagnes, a le privilège d’accueillir des élèves âgés de 5 à 21 ans, présentant des déficiences intellectuelles profondes ou des troubles du spectre de l’autisme.

Nous avons été heureux de collaborer avec une équipe éducative aussi dévouée pour transformer leur cour de récréation en un espace inclusif, engageant et adapté à tous les élèves.

L’approche inclusive : créer pour tous

Notre équipe a suivi la vocation unique de l’école pour créer une cour de récréation qui résonne avec l’authenticité de l’expérience éducative.

En nous inspirant de leur approche, nous avons conçu une cour qui non seulement permet le jeu, mais encourage également le développement d’habiletés, d’autonomie et de connexions entre les élèves.

Un écosystème de possibilités : les détails du projet

Une surface en tapis sablé Matchwinner Velour de Playrite a été mise en place pour faciliter l’accessibilité, permettant à chaque élève de naviguer en toute sécurité, peu importe son niveau de mobilité, ses limitations fonctionnelles ou l’équipement nécessaire à ses déplacements. Cette surface possède une sous-couche absorbante conforme à la norme CSA Z614-20, offrant ainsi une protection adéquate et sécuritaire en cas de chute, tout en facilitant les déplacements comparé aux surfaces naturelles comme le sable et les copeaux de bois.
Huit balançoires de type Nid d’oiseau de Kompan ont été installées, chacune étant un espace d’exploration et de plaisir. Ces balançoires, avec leurs pare-chocs offrant une prise tactile sécurisante, créent une expérience engageante et inclusive.
Les vastes dimensions du siège permettent non seulement une variété de positions, mais favorisent également l’interaction entre les élèves. Étant assez spacieuses pour accueillir plusieurs utilisateurs simultanément, ces balançoires deviennent des espaces de jeu partagé, où chaque rire et chaque sourire renforcent les liens.

Créativité et praticité : la magie des détails

Chaque élément, du choix des matériaux à la conception, a été pensé pour permettre aux élèves de s’immerger dans une expérience stimulante et sécuritaire. Le siège peu profond et le design ergonomique de chaque balançoire, jumelé à la surface de tapis sablé facilitant l’approche, simplifie par exemple les transferts d’un fauteuil-roulant à la balançoire.

Un avenir inclusif

Le projet de l’École des Érables incarne la vision d’Atmosphäre, où chaque espace devient un mélange harmonieux de fonctionnalité et d’émotion. Nous sommes fiers de jouer un rôle dans l’amélioration de la qualité de vie des élèves et de contribuer à la réalisation de leur plein potentiel.